मनोविज्ञान में गुप्त अधिगम का एक उदाहरण क्या है?

मनोविज्ञान में, गुप्त शिक्षण ज्ञान को संदर्भित करता है जो केवल तभी स्पष्ट होता है जब किसी व्यक्ति के पास इसे प्रदर्शित करने के लिए प्रोत्साहन होता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा कक्षा में गणित की समस्या को हल करना सीख सकता है, लेकिन यह सीखना तुरंत स्पष्ट नहीं होता है।

निम्नलिखित में से कौन गुप्त अधिगम का उदाहरण है?

एक कुत्ते को बैठना सिखाया जाता है, लेकिन ऐसा तब तक नहीं करता जब तक कि उसे इनाम के रूप में दावत न दी जाए। एक बच्चा दूसरों को उचित शिष्टाचार का उपयोग करते हुए देखता है, लेकिन उस ज्ञान को तब तक प्रदर्शित नहीं करता है जब तक कि उसे शिष्टाचार का उपयोग करने के लिए प्रेरित नहीं किया जाता है। एक बिल्ली को कूड़े के डिब्बे का उपयोग करना सिखाया जाता है, लेकिन ऐसा तब तक नहीं करता जब तक कि वह इसका उपयोग करने पर पुरस्कार नहीं देता।

अव्यक्त अधिगम और प्रेक्षणात्मक अधिगम में क्या अंतर है?

अव्यक्त अधिगम से तात्पर्य उस अधिगम से है जो प्रबलित नहीं है और तब तक प्रदर्शित नहीं किया जाता है जब तक कि ऐसा करने के लिए प्रेरणा न हो। प्रेक्षणात्मक अधिगम दूसरों के व्यवहारों को देखने से होता है।

आप शब्द का प्रयोग किस प्रकार से करते हैं?

विकराल रूप से वाक्य उदाहरण मुझे आपके माध्यम से विचित्र रूप से जीने दो। टीना अपनी बेटी के माध्यम से अपने दिन को उन गतिविधियों से भरकर विकराल रूप से जी रही थी, जिन्हें वह एक बच्चे के रूप में याद करती थी। अपने दोस्त की हवाई यात्रा से ईर्ष्यालु, जेसिका लगातार चित्रों के लिए अनुरोध करके उसके माध्यम से रह रही थी।

भाषण का कौन सा हिस्सा विचित्र है?

प्रतिनिधिक

विकराल रूप का समानार्थी शब्द क्या है?

विचित्र। समानार्थी: प्रतिस्थापन, प्रतिनियुक्त, प्रत्यायोजित, प्रतिनिधि, अधिप्राप्ति।

साहसी के लिए दूसरा शब्द क्या है?

साहसी के कुछ सामान्य पर्यायवाची हैं साहसी, साहसी, मूर्ख, उतावले, लापरवाह और साहसी।

आचरण के लिए एक और शब्द क्या है?

आचरण के कुछ सामान्य पर्यायवाची हैं असर, गाड़ी, निर्वासन, ढंग और मीन। जबकि इन सभी शब्दों का अर्थ है "व्यक्तित्व या दृष्टिकोण की बाहरी अभिव्यक्ति", व्यवहार दूसरों के प्रति किसी के दृष्टिकोण को बाहरी व्यवहार में व्यक्त करता है।

मनोविज्ञान में, गुप्त शिक्षण ज्ञान को संदर्भित करता है जो केवल तभी स्पष्ट होता है जब किसी व्यक्ति के पास इसे प्रदर्शित करने के लिए प्रोत्साहन होता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा कक्षा में गणित की समस्या को हल करना सीख सकता है, लेकिन यह सीखना तुरंत स्पष्ट नहीं होता है।

गुप्त अधिगम का विकास किसने किया?

एडवर्ड टॉलमैन

निम्नलिखित में से कौन गुप्त अधिगम का उदाहरण है?

समय के साथ, जब कोई किसी स्थान के आसपास ड्राइव करता है, तो वे उन स्थानों को देखते हैं और रिकॉर्ड करते हैं, जहां वे सबसे अधिक जाते हैं, जब किसी को अपनी परेशानी के समय निकटतम पेट्रोल स्टेशन याद आता है, तो उसे प्राप्त पेट्रोल स्टेशन के स्थान के बारे में जानकारी प्राप्त होती है अव्यक्त सीखने के एक रूप का प्रतिनिधित्व करता है।

गुप्त अधिगम के कुछ उदाहरण क्या हैं?

गुप्त शिक्षा के उदाहरण

• एक छात्र को सिखाया जाता है कि एक विशेष प्रकार का जोड़ कैसे किया जाता है, लेकिन एक महत्वपूर्ण परीक्षा प्रशासित होने तक ज्ञान का प्रदर्शन नहीं करता है।
• एक कारपूल में एक यात्री प्रत्येक दिन अवलोकन के माध्यम से काम करने का मार्ग सीखता है, लेकिन उस ज्ञान को तब तक प्रदर्शित नहीं करता जब तक कि उसके लिए उसी मार्ग को चलाना आवश्यक न हो।

शिक्षक गुप्त अधिगम को कैसे लागू करते हैं?

एक अन्य प्रभावी तरीका है कि आप कक्षा में गुप्त शिक्षण को कैसे लागू कर सकते हैं, यह है पुनर्प्राप्ति अभ्यास का उपयोग करना, जो गुप्त कौशल को परीक्षण में लाने का एक प्रभावी तरीका है। कक्षा में इस दृष्टिकोण का उपयोग करने के लिए, अपने छात्रों से अपनी भविष्य की कक्षा के विषय से संबंधित कुछ जानकारी का स्वयं अन्वेषण करने के लिए कहें।

किस प्रकार की शिक्षा तब तक छिपी रहती है जब तक उसकी आवश्यकता न हो?

पत्ते

गुप्त पाठ्यचर्या का क्या अर्थ है?

वास्तविक शिक्षण वस्तुओं को एक नाम रखने के लिए "गुप्त पाठ्यक्रम" के रूप में संदर्भित किया जाता है। पाठ्यक्रम के छिपे हुए पहलू। अंत में, गुप्त पाठ्यचर्या को छात्रों द्वारा सामना की जाने वाली आम रुकावटों के लिए मैप किया गया ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि उनके बीच कोई संबंध था या नहीं।

टॉलमैन ने विलुप्त होने की व्याख्या कैसे की?

टॉलमैन ने सुझाव दिया कि चूहा गोल बॉक्स में जाना बंद कर देता है क्योंकि वह नहीं मानता कि सुदृढीकरण है। यह विचार एस-आर सिद्धांतकारों के विपरीत है जो तर्क देते हैं कि सुदृढीकरण (भोजन) को हटाने से प्रतिक्रिया का विलुप्त होना होता है।

टॉलमैन का सिद्धांत क्या है?

टॉलमैन के सिद्धांत को उद्देश्यपूर्ण व्यवहारवाद कहा गया है और इसे अक्सर व्यवहारवाद और संज्ञानात्मक सिद्धांत के बीच सेतु माना जाता है। टॉलमैन के साइन लर्निंग के सिद्धांत के अनुसार, एक जीव एक लक्ष्य के लिए संकेतों का अनुसरण करके सीखता है, अर्थात सीखने को सार्थक व्यवहार के माध्यम से प्राप्त किया जाता है।

शास्त्रीय कंडीशनिंग में विलुप्त होने का एक उदाहरण क्या है?

उदाहरण के लिए, पावलोव के क्लासिक प्रयोग में, एक कुत्ते को घंटी की आवाज के लिए लार करने के लिए वातानुकूलित किया गया था। जब भोजन की प्रस्तुति के बिना घंटी को बार-बार प्रस्तुत किया गया, तो लार की प्रतिक्रिया अंततः विलुप्त हो गई।

टॉलमैन के गुप्त अधिगम अध्ययन में मुख्य खोज क्या थी?

टॉलमैन के अध्ययन के माध्यम से, उन्होंने पाया कि सीखने के लिए सुदृढीकरण होने की आवश्यकता नहीं है। अव्यक्त अधिगम के लिए, अधिगम के समय अधिगमकर्ता के व्यवहार में अधिगम स्पष्ट नहीं होता है, लेकिन अधिगम बाद में प्रकट होता है जब उपयुक्त प्रेरणाएँ और परिस्थितियाँ सामने आती हैं।

मनुष्यों में किस प्रकार की प्रतिक्रिया को शास्त्रीय रूप से वातानुकूलित नहीं किया जा सकता है?

उत्तर और स्पष्टीकरण: सही उत्तर है डी। अपनी नौकरी छोड़ना क्योंकि यह पर्याप्त भुगतान नहीं करता है। शास्त्रीय कंडीशनिंग में एक तटस्थ उत्तेजना और बिना शर्त उत्तेजना को जोड़कर सीखा जा रहा एक वातानुकूलित प्रतिक्रिया शामिल है, जो एक प्रतिक्रियात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करती है।

टॉलमैन ने क्या निष्कर्ष निकाला?

एक पेपर में जो अभी वर्णित अध्ययन को सारांशित करता है, "चूहों और पुरुषों में संज्ञानात्मक मानचित्र" (1 9 48), टोलमैन ने एक तर्क के साथ निष्कर्ष निकाला है कि वह "घुड़सवार और हठधर्मी" कहते हैं, यह प्रस्तावित करते हुए कि मनुष्यों के पास संज्ञानात्मक मानचित्र हैं जो न केवल उन्हें अंतरिक्ष में स्थित करते हैं, लेकिन कार्य-कारण, सामाजिक और भावनात्मक संबंधों के व्यापक नेटवर्क के भीतर…

गुप्त अधिगम किस प्रकार का अधिगम है?

गुप्त अधिगम एक प्रकार का अधिगम है जो अधिगम के समय शिक्षार्थी के व्यवहार में स्पष्ट नहीं होता है, लेकिन जो बाद में तब प्रकट होता है जब उपयुक्त प्रेरणा और परिस्थितियाँ सामने आती हैं। इससे पता चलता है कि किसी व्यवहार के सुदृढीकरण के बिना सीखना हो सकता है। .

अव्यक्त अधिगम और प्रेक्षणात्मक अधिगम में क्या अंतर है?

अव्यक्त अधिगम से तात्पर्य उस अधिगम से है जिसे प्रबलित नहीं किया जाता है और तब तक प्रदर्शित नहीं किया जाता है जब तक कि ऐसा करने के लिए प्रेरणा न हो। प्रेक्षणात्मक अधिगम दूसरों के व्यवहारों को देखने से होता है।

विकृत सुदृढीकरण क्या है?

लोग अपने साथियों के व्यवहार को देखकर बहुत प्रभावित हो सकते हैं। जैसा कि आमतौर पर परिभाषित किया गया है, विकृत सुदृढीकरण (या दंड) उन व्यक्तियों के व्यवहार में वृद्धि (या कमी) को संदर्भित करता है जो दूसरों को व्यवहार के परिणाम प्राप्त करते देखते हैं।

सामाजिक शिक्षा सिद्धांत का मुख्य विचार क्या है?

बंडुरा का सामाजिक शिक्षण सिद्धांत दूसरों के व्यवहार, दृष्टिकोण और भावनात्मक प्रतिक्रियाओं को देखने और मॉडलिंग करने के महत्व पर जोर देता है। सामाजिक शिक्षा सिद्धांत मानव व्यवहार को संज्ञानात्मक, व्यवहारिक, एक पर्यावरणीय प्रभावों के बीच निरंतर पारस्परिक संपर्क के संदर्भ में समझाता है।